父母想要給孩子最好的東西。盡管目標(biāo)很明顯，但弄清楚如何做到這一點(diǎn)具有挑戰(zhàn)性。父母希望孩子健康，快樂，安全，聰明，善于交際，聰明，運(yùn)動(dòng)等。要做很多事情，考慮到他們必須根據(jù)自己能為孩子度過的美好時(shí)光，多少時(shí)間來平衡自己。他們可以投入到兒童發(fā)展，滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)需求等方面的資源。隨著每個(gè)人都向人工智能助手尋求幫助，父母是否可以使用AI數(shù)字助手來做最人類的事情之一：撫養(yǎng)孩子？出乎意料的是，有很多工作要做到這一點(diǎn)。

與此相伴的是，一款由AI驅(qū)動(dòng)的移動(dòng)應(yīng)用程序Muse可以幫助父母養(yǎng)成可以預(yù)測(cè)更好生活結(jié)果的特質(zhì)，例如情商，自我控制和毅力。實(shí)際上，繆斯正在為父母提供支持，讓他們的孩子成為更具韌性的人。盡管人們一直將注意力集中在人為共情領(lǐng)域上，但它并不能替代真正的人際關(guān)系。即使像Cryano.ai或rAInbow這樣的AI移情解決方案取得了成功，人們?nèi)匀恍枰c他人的聯(lián)系。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，繆斯每天都致力于解決不同的問題，從而致力于幫助父母。這些問題旨在幫助發(fā)展不同的特征，但由父母決定回答問題的最佳方法。例如，問題可能是：您的孩子今天吃了一份新食物嗎？父母可以決定哪種是最好的新食物。因此，繆斯并沒有提供指導(dǎo)或決定，而是試圖幫助父母了解應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的事情。

然后，有博斯科，這是另一款由AI驅(qū)動(dòng)的移動(dòng)應(yīng)用，可為孩子的行為模式建模，并幫助父母識(shí)別和防止對(duì)孩子的數(shù)字威脅。跟上孩子所做的一切可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。不幸的是，當(dāng)涉及到諸如社交媒體之類的在線使用或只是上網(wǎng)時(shí)，這一挑戰(zhàn)變得更加嚴(yán)峻。對(duì)于父母來說，要監(jiān)視的大量信息可能是壓倒性的。這就是Bosco的創(chuàng)建者創(chuàng)建了一個(gè)工具來幫助家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)視的原因。考慮到年齡，性別和文化，AI根據(jù)孩子的使用歷史和個(gè)人情況構(gòu)建了預(yù)期的在線行為特征。目的是識(shí)別潛在的危險(xiǎn)信號(hào)情況，并希望防止對(duì)兒童的威脅發(fā)生。有效，

機(jī)器人呢？有很多類似BeanQ的東西，這是一個(gè)由AI驅(qū)動(dòng)的機(jī)器人，可以幫助支持育兒和教育學(xué)習(xí)。孩子們確實(shí)對(duì)玩具感到厭煩，有時(shí)需要不斷的刺激。這就是為什么這么多公司專注于構(gòu)建諸如BeanQ之類的解決方案來解決這一需求的原因。機(jī)器人為兒童提供了動(dòng)態(tài)，互動(dòng)的互動(dòng)來源（通過語音激活）。它是一個(gè)微型機(jī)器人，但設(shè)計(jì)得像玩具一樣，可以吸引孩子的注意力，從而促進(jìn)互動(dòng)。BeanQ并非旨在替代父母，而是給孩子另一個(gè)與父母互動(dòng)的渠道，或者當(dāng)父母從事其他活動(dòng)時(shí)。