根據(jù)一項(xiàng)新研究，人們有可能可以通過 “訓(xùn)練自己的大腦”來擺脫暈車狀況，有可能將癥狀減少50%以上。最近的研究在英國華威大學(xué)進(jìn)行，涉及42名測試對象。每個人最初都被帶到一個基于實(shí)驗(yàn)室的3D模擬器中進(jìn)行虛擬乘車，并在路上實(shí)際乘車。

在這兩種情況下，他們都是乘客。這種安排是為了模擬在自動駕駛汽車中--人們認(rèn)為，在這種車輛中暈車的情況可能會更嚴(yán)重，因?yàn)槌丝蜁?jīng)常把視線從道路上移開，去閱讀、發(fā)短信或進(jìn)行其他非駕駛活動。

在乘車過程中，參與者對自己的暈車程度進(jìn)行評分。然后在接下來的兩周內(nèi)，他們被分成兩組。其中一組只是在這段時(shí)間內(nèi)休息一下，而另一組的成員每天進(jìn)行15分鐘的紙筆視覺空間訓(xùn)練練習(xí)。“視覺空間”指的是對物體空間關(guān)系的視覺感知。練習(xí)的任務(wù)包括：看一排以不同配置連接在一起的盒子圖，并確定哪一個是原始配置，只是從不同角度顯示。

在兩周結(jié)束時(shí)，所有的測試對象又被帶去乘了幾次車。雖然對照組沒有什么變化，但 “大腦訓(xùn)練 ”組的成員表示在模擬器中暈車的次數(shù)減少了51%，在路上暈車的次數(shù)減少了58%。

“試想一下，如果當(dāng)有人在等待新的自動駕駛汽車試駕時(shí)，他們可以坐在展廳里，在出車前在平板電腦上做一些‘大腦訓(xùn)練拼圖’，從而降低他們的暈車風(fēng)險(xiǎn)，”團(tuán)隊(duì)成員Joseph Smyth博士說?！斑@種方法也很有可能用于其他領(lǐng)域，比如海軍工作人員或郵輪乘客的暈船問題。我們對將這一新發(fā)現(xiàn)應(yīng)用于虛擬現(xiàn)實(shí)頭盔的使用感到特別興奮?！?br /> 責(zé)編AJX