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設備堆砌就是信息化?智慧教室信息化應該是怎樣的?

廣凌科技 ? 2022-12-19 16:39 ? 次閱讀
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智慧教室建設發(fā)展至今,普遍存在著這樣的通?。?/strong>

教室內(nèi)設備太多,遙控器遍布,壓根分不清如何操作;

應用系統(tǒng)堆疊,獨立使用,數(shù)據(jù)分散繁亂,數(shù)據(jù)孤島嚴重;

各種應用使用操作復雜,無形增加負擔;

……

智慧教室的本質(zhì)是服務教與學,而不是教學條件和技術設備示范。

難道學校課室設備堆砌就是信息化?那么,智慧教室信息化應該是怎樣的呢?

利用現(xiàn)代數(shù)據(jù)應用信息化系統(tǒng),構(gòu)建一體化融合管理平臺,讓操作更簡單、使用更方便、維護更便捷!

廣凌智慧教室融合管理平臺,多校區(qū)、多系統(tǒng)、多設備、多品牌的統(tǒng)一管理、統(tǒng)一平臺呈現(xiàn),課室管理輕松無憂!

一、多系統(tǒng)融合統(tǒng)一管控

多校區(qū)、多系統(tǒng)、多品牌、多設備統(tǒng)一平臺管理,統(tǒng)一身份認證平臺,實現(xiàn)單點登錄。

二、軟件獨立硬件自由選擇

兼容各個品牌硬件,不受廠家捆綁控制,可自由選擇最優(yōu)設備。

三、使用簡單維護便捷

微信小程序一鍵上下課,遠程控制,同時可進行報障、維修、巡檢。

四、智慧化運維

24小時全天候移動化報障,地圖實時顯示,快速響應,統(tǒng)一派工,設備、系統(tǒng)等全生命周期跟蹤管理。

五、數(shù)據(jù)分析全面

數(shù)據(jù)多維度統(tǒng)計分析,可視化圖表顯示,為管理者提供決策依據(jù)。

……

除此外,“信息化+空間設計”一體化建設也至關重要,匹配各類智能裝備,輔助教學內(nèi)容呈現(xiàn),便捷課室設施設備管控,促進課堂交互開展。

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通用型、分組研討型、會議型、階梯型等多種類型智慧教室,桌椅靈活布局,也有助于教室實現(xiàn)不同空間內(nèi)不同學科不同教學活動的協(xié)作,更有助于學生的學習。

廣凌科技堅持“廣凌,只做精品”的服務理念,始終把“讓信息系統(tǒng)為用戶創(chuàng)造價值更簡單”作為企業(yè)目標,以智能、智慧、智造為己任,為用戶提供包括空間設計、信息化整體解決方案、項目實施、售后等全流程的產(chǎn)品和運行維護服務。

聲明:本文內(nèi)容及配圖由入駐作者撰寫或者入駐合作網(wǎng)站授權轉(zhuǎn)載。文章觀點僅代表作者本人,不代表電子發(fā)燒友網(wǎng)立場。文章及其配圖僅供工程師學習之用,如有內(nèi)容侵權或者其他違規(guī)問題,請聯(lián)系本站處理。 舉報投訴
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