繼續(xù)講解！暑假在家備課和錄制視頻，忙的不亦樂(lè)乎?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的文章需要視頻的加入，這樣有利于傳播。希望更多搞工科的人能看到我寫(xiě)的文章。非常用心的寫(xiě)作飽含經(jīng)驗(yàn)，值得推廣。

看看運(yùn)行結(jié)果吧！

可以不單獨(dú)寫(xiě)成函數(shù)文件嗎？在M文件里面直接調(diào)用可以嗎？百度一下就可以給出答案，然后在軟件中試一下哦！切記要有試驗(yàn)環(huán)節(jié)！

比較一下和C語(yǔ)言的差異！

本人一直習(xí)慣于通過(guò)建立函數(shù)文件來(lái)完成函數(shù)的調(diào)用！

這也是我給大家的建議！

這樣寫(xiě)的代碼容易交流！

看看示例！

完整的程序會(huì)包含哪些內(nèi)容！

程序本身涉及通信知識(shí)，估計(jì)還看不懂！

這樣規(guī)范寫(xiě)作的程序有助于大家日后回憶！

大家遇到這些情況是不是會(huì)很慌張？

別著急，有辦法解決！

早期一定要學(xué)會(huì)尋找?guī)椭?br>

這些問(wèn)題大多依靠調(diào)試手段來(lái)解決！

程序有錯(cuò)誤是必然的，

學(xué)會(huì)如何解決問(wèn)題是非常重要的能力！

看看老師如何操作的？

未完，待續(xù)！

修訂記錄

20200208 完成初稿；

20220721 修訂內(nèi)容；

20230815 修訂內(nèi)容v2；