近日，由機(jī)械工業(yè)儀器儀表綜合技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究所（以下簡(jiǎn)稱“儀綜所”）、國(guó)際電工委員會(huì)（IEC）智能制造系統(tǒng)委員會(huì)中國(guó)專家委員會(huì)聯(lián)合主辦的第二十一屆“工業(yè)自動(dòng)化與標(biāo)準(zhǔn)化”研討會(huì)在北京召開。工業(yè)和信息化部裝備工業(yè)一司智能制造處處長(zhǎng)趙奉杰、國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新管理司IEC聯(lián)絡(luò)處處長(zhǎng)劉昕為大會(huì)致辭，科學(xué)技術(shù)部五司二處調(diào)研員郭強(qiáng)出席開幕式。國(guó)家智能制造專家委員會(huì)副主任、工業(yè)和信息化部裝備工業(yè)司原司長(zhǎng)張相木，德國(guó)工程院院士、中國(guó)工程院外籍院士奧特海因?赫爾佐格（Otthein Herzog）作主旨報(bào)告。

主題演講

由龍芯中科承辦的“國(guó)產(chǎn)智能裝備與產(chǎn)教協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展論壇”同期舉辦，行業(yè)專家、企業(yè)及高校代表圍繞國(guó)產(chǎn)智能裝備發(fā)展與產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新路徑深入研討。儀綜所所長(zhǎng)歐陽(yáng)勁松、教育部高等學(xué)校電子信息類專業(yè)教指委委員紀(jì)越峰分別從產(chǎn)業(yè)和教育層面強(qiáng)調(diào)產(chǎn)業(yè)升級(jí)與教育創(chuàng)新聯(lián)動(dòng)的必要性。

龍芯中科副總裁杜安利以《自主“芯”技術(shù)?智能裝備發(fā)展與實(shí)踐》為題，介紹國(guó)產(chǎn)智能裝備產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)容量及未來發(fā)展，龍芯中科以自主芯片軟硬件技術(shù)為基礎(chǔ)，為國(guó)產(chǎn)智能裝備性能提升、產(chǎn)業(yè)鏈和技術(shù)鏈創(chuàng)新、工業(yè)數(shù)據(jù)安全保障等方面提供底層支撐，大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，杜安利通過落地應(yīng)用案例展現(xiàn)自主“芯”技術(shù)的推動(dòng)價(jià)值。

儀綜所信息中心主任方毅芳、中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)數(shù)字化中心規(guī)劃部主管張進(jìn)風(fēng)、華電煤業(yè)華電數(shù)智數(shù)控中心主任陳路軍、天瑪智控智能制造副總經(jīng)理魏冠偉等專家進(jìn)行主題分享，剖析智能裝備應(yīng)用難點(diǎn)和國(guó)產(chǎn)化發(fā)展亟需的技術(shù)人才。

西安電子科技大學(xué)電子工程學(xué)院副院長(zhǎng)任愛鋒教授、大連理工大學(xué)控制科學(xué)與工程學(xué)院副院長(zhǎng)王開宇教授等高校老師闡述了新工科人才培養(yǎng)思路，并展示了與龍芯的合作規(guī)劃及階段性成果。

深圳華龍訊達(dá)總經(jīng)理龍小昂、道蒞智遠(yuǎn)首席技術(shù)官于海波、得力集團(tuán)數(shù)碼部總經(jīng)理薛峰等企業(yè)代表分享了基于龍芯軟硬件技術(shù)的智能裝備產(chǎn)品和系統(tǒng)方案，以及其在多個(gè)領(lǐng)域的落地應(yīng)用案例，并針對(duì)教育實(shí)訓(xùn)套件促進(jìn)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)進(jìn)行展示。

戰(zhàn)略簽約

龍芯中科與儀綜所共同簽署戰(zhàn)略協(xié)議，充分發(fā)揮雙方在智能制造領(lǐng)域的技術(shù)支撐優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，深度融合龍芯自主技術(shù)與產(chǎn)業(yè)場(chǎng)景案例，實(shí)現(xiàn)“技術(shù)研發(fā)-產(chǎn)業(yè)應(yīng)用-標(biāo)準(zhǔn)輸出”閉環(huán)，提升制造業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈自主可控水平。

龍芯中科與深圳華龍訊達(dá)、云曉科技達(dá)成戰(zhàn)略合作，整合底層芯片技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)、工業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景案例與教育方案研發(fā)，踐行“以產(chǎn)育教、以教興產(chǎn)”理念，為構(gòu)建產(chǎn)教融合生態(tài)奠定基礎(chǔ)，共同破解人才供需矛盾。

圓桌論壇

大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)圍繞“智能裝備產(chǎn)業(yè)需求下，產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)的創(chuàng)新與實(shí)踐”展開熱烈討論。與會(huì)嘉賓一致認(rèn)為，為破局“高校培養(yǎng)滯后于技術(shù)迭代”“人才供給錯(cuò)配于企業(yè)需求”等痛點(diǎn)，需打破傳統(tǒng)“校教企用”模式，通過聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)態(tài)課程、跨學(xué)科培養(yǎng)等創(chuàng)新形式，構(gòu)建“產(chǎn)業(yè)需求引導(dǎo)教育、教育反哺產(chǎn)業(yè)”生態(tài)體系，實(shí)現(xiàn)人才與智能裝備產(chǎn)業(yè)同頻發(fā)展。

本次論壇凸顯了智能裝備產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新與產(chǎn)教深度融合的重要性，為構(gòu)建良性生態(tài)指明方向。隨著校企協(xié)同深化和技術(shù)成果轉(zhuǎn)化，國(guó)產(chǎn)智能裝備將加速賦能制造業(yè)，助力中國(guó)智造邁向更高水平。