本期導(dǎo)讀

研華榮獲CSR中國教育榜“最佳責(zé)任企業(yè)品牌”與“CSR 影響力獎｜責(zé)任創(chuàng)新”兩項殊榮，從“利他”出發(fā)，通過產(chǎn)教融合，助力新工科人才建設(shè)。

近日，研華科技憑借長期深耕教育公益與產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新實踐，榮獲CSR中國教育榜“最佳責(zé)任企業(yè)品牌”與“CSR 影響力獎｜責(zé)任創(chuàng)新”兩項殊榮。本次獲獎，源于研華從“利他”出發(fā)，通過產(chǎn)學(xué)合作促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，加強(qiáng)產(chǎn)界與學(xué)界的融合，縮短學(xué)用落差，助力新工科數(shù)智人才培養(yǎng)。

“CSR中國教育榜” 創(chuàng)立于2014年，是在團(tuán)中央學(xué)校部倡議指導(dǎo)和教育部、工信部等相關(guān)單位支持下，由多家機(jī)構(gòu)聯(lián)合發(fā)起成立，旨在發(fā)現(xiàn)和表彰支持中國教育的優(yōu)秀企業(yè)社會責(zé)任項目，致力于推動更多企業(yè)深入?yún)⑴c中國發(fā)展。

數(shù)智人才緊缺

產(chǎn)教融合刻不容緩

隨著AI、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與智能制造加速融合，中國數(shù)智人才缺口已達(dá)2500–3000萬，并以約20%/年持續(xù)擴(kuò)大（《中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才發(fā)展報告（2024版）》）。高素質(zhì)、復(fù)合型技術(shù)人才的稀缺，成為產(chǎn)業(yè)升級的重要挑戰(zhàn)。面對這一趨勢，產(chǎn)教融合正成為加速人才供給側(cè)改革的關(guān)鍵路徑。研華作為工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)先企業(yè)，多年來積極與高校、科研單位、企業(yè)合作，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈、科技鏈銜接。

多元產(chǎn)學(xué)融合項目

賦能產(chǎn)業(yè)數(shù)字人才培養(yǎng)

在教育領(lǐng)域，研華科技秉持 “利他” 理念，通過結(jié)合企業(yè)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、高校學(xué)界優(yōu)勢及政府資源，以共育物聯(lián)網(wǎng)人才為目標(biāo)，面向高校、教師與學(xué)生，開展了一系列富有成效的項目：共建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實訓(xùn)基地、AIoT創(chuàng)新應(yīng)用大賽、教育部協(xié)同育人項目、教師研習(xí)營、InnoWorks開發(fā)者項目等。通過多年的持續(xù)深耕，研華已成功與南京理工大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中南大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、東華大學(xué)、河海大學(xué)、燕山大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、北京信息科技大學(xué)、江蘇科技大學(xué)等百余所高校展開不同維度的產(chǎn)學(xué)合作。

共建校企物聯(lián)網(wǎng)實驗室，把產(chǎn)業(yè)搬進(jìn)校園

研華科技基于多行業(yè)解決方案經(jīng)驗，整合物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)和教育資源，與高校共建工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)實驗室和實訓(xùn)基地，開展面向物聯(lián)網(wǎng)工程、智能制造、電氣工程及自動化、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程等專業(yè)的教學(xué)系列課程，為高校物聯(lián)網(wǎng)課程和課題項目提供模擬實踐平臺。2022年，南京理工大學(xué)與研華合作共建的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實訓(xùn)基地正式落成，面積超過3000平方米，是江蘇省首個工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺工程實訓(xùn)基地。

AIoT創(chuàng)新應(yīng)用大賽，讓創(chuàng)意走向真實落地

研華AIoT創(chuàng)新應(yīng)用大賽是一項由中國自動化學(xué)會主辦，研華科技承辦的全國性科技創(chuàng)新賽事，旨在推動工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用落地，培養(yǎng)兼具技術(shù)實踐能力與產(chǎn)業(yè)思維的復(fù)合型人才。2025年首屆大賽吸引了來自全國97所高校的275支團(tuán)隊報名參賽，各團(tuán)隊圍繞“AI+工業(yè)創(chuàng)新”與“AI+智慧城市”兩大賽道展開創(chuàng)新作品構(gòu)建。大賽依托研華科技在工業(yè)自動化、邊緣計算、云端服務(wù)等領(lǐng)域的核心產(chǎn)品、技術(shù)優(yōu)勢，為高校學(xué)生提供從技術(shù)開發(fā)到場景落地的全鏈路實踐平臺，幫助青年開發(fā)者實現(xiàn)從“方案提出者”到“產(chǎn)業(yè)實踐者”的跨越。

研華培訓(xùn)中心，搭建從院校到企業(yè)的橋梁

研華培訓(xùn)中心成立于2012年,多年來始終秉持著“學(xué)以致用,追求卓越”的理念,以專業(yè)的技術(shù)能力、雄厚的師資力量及實踐經(jīng)驗,不斷順應(yīng)市場需求,為伙伴、客戶、高校提供工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)全方位人才培養(yǎng)計劃及教育解決方案。根據(jù)產(chǎn)業(yè)端用人需求，通過培訓(xùn)中心提供面向院校學(xué)生、教師、企業(yè)職工的三維技術(shù)工程師培訓(xùn)認(rèn)證體系。同時積極聯(lián)系經(jīng)銷商、客戶伙伴，為通過培訓(xùn)認(rèn)證的學(xué)生打造從院校到企業(yè)的橋梁。

教育部產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人項目，推動新工科建設(shè)

依托研華軟硬件優(yōu)勢及多年的行業(yè)深耕經(jīng)驗，研華自2022年起持續(xù)參與教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目，將前沿產(chǎn)業(yè)技術(shù)與工程實踐引入高校教學(xué)體系，助力貫通教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈。研華的項目布局覆蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)、工程實踐體系建設(shè)、師資培訓(xùn)提升三大方向，目前包括北京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)、天津科技大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、燕山大學(xué)、青島理工大學(xué)、河海大學(xué)等在內(nèi)的多所高校已加入研華項目。通過系統(tǒng)開展課程共建、基地共建與師資培養(yǎng)，研華致力于將產(chǎn)教融合的“最佳實踐”沉淀為可復(fù)制、可推廣的教育創(chuàng)新模式

攜手生態(tài)伙伴

共建開放教育生態(tài)

研華持續(xù)深化與高校、教育集成商及行業(yè)伙伴的協(xié)作，讓教育產(chǎn)學(xué)生態(tài)從點狀合作逐步發(fā)展為開放的網(wǎng)絡(luò)。生態(tài)伙伴在課程開發(fā)、實訓(xùn)平臺搭建、案例提供、師資培養(yǎng)等環(huán)節(jié)各司其職，與研華的技術(shù)能力互補(bǔ)，使人才培養(yǎng)更貼近真實產(chǎn)業(yè)需求。

這一多方協(xié)同模式，使工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)最新實踐快速進(jìn)入課堂，高校獲得更完善的實戰(zhàn)平臺，學(xué)生的創(chuàng)新成果也能通過生態(tài)網(wǎng)絡(luò)走向產(chǎn)業(yè)。面向未來，研華將攜手生態(tài)伙伴，持續(xù)擴(kuò)展場景資源、升級實訓(xùn)能力、深化課程體系共建，推動中國數(shù)智人才培養(yǎng)走向更高質(zhì)量發(fā)展。

此次獲評雙獎，是對研華社會責(zé)任實踐的再次認(rèn)可。作為“永續(xù)智能地球的推手”，研華以教育為切入點，持續(xù)投入資源、生態(tài)與技術(shù)，助力高校培養(yǎng)面向未來的數(shù)智人才。未來，研華將繼續(xù)與伙伴一道，以技術(shù)普惠教育，以創(chuàng)新支持青年，為中國的產(chǎn)業(yè)升級和社會發(fā)展提供更堅實的人才底座。