在中國教育和科研計算機網CERNET第三十一屆學術年會期間，全球固定網絡創(chuàng)新聯盟（以下簡稱“NIDA”）聯合清華大學、哈爾濱工業(yè)大學、上海交通大學、東南大學、中國地質大學（武漢）、山東大學和華為共同發(fā)布了《基于智能體的校園自智網絡技術白皮書》（以下簡稱“《白皮書》”）。該《白皮書》系統(tǒng)闡述了校園自智網絡方案在實現全網體驗可視、大模型智能運維、自動化管理及綠色運營等方面的創(chuàng)新技術，為全國高校智能化發(fā)展提供了從技術路徑到落地的系統(tǒng)性建議。

當前，我國高校數字化轉型持續(xù)深入，線上教學、互動教學、AR/VR融合課堂、智慧科研及綠色校園等多樣化應用場景不斷涌現。然而，隨著數字化進程加速，校園網絡也面臨一系列挑戰(zhàn)：設備規(guī)模擴大與運維效率不足的矛盾、網絡需求激增與資源動態(tài)調配不均的矛盾、無線網絡規(guī)劃建設與實際體驗提升之間的落差，以及網絡覆蓋擴展與落實節(jié)能減排目標之間無法平衡的難題等。

為應對上述挑戰(zhàn)，在《基于智能體的校園網L4運維技術要求》（于2025世界人工智能大會期間由NIDA聯合產學研用多方共同發(fā)布）的框架基礎上，NIDA牽頭立項，由華為聯合清華大學、上海交通大學、哈爾濱工業(yè)大學、南京大學、西安交通大學、東南大學、上海科技大學、中國地質大學（武漢）以及山東大學共同主編，并聯合13所高校參編，最終完成本《白皮書》的編撰。《白皮書》涵蓋大數據采集、數字孿生、大模型、AI Agent、綠色節(jié)能等前沿技術，針對高校數字化轉型中的關鍵難題，提出了校園自智網絡方案，旨在為“AI+教育”筑牢技術基石。此次《白皮書》的發(fā)布，不僅為全國高校校園自智網絡建設提供了清晰的技術參考，也標志著校園自智網絡從“技術探索”步入“規(guī)范引領”的新階段。

展望未來，華為將與NIDA攜手，聯合更多高校，通過構建“國際聯盟+高校+科技企業(yè)”的創(chuàng)新合作模式，不斷深化自智網絡聯合創(chuàng)新。同時，積極推動相關技術標準在全球教育領域的廣泛應用，為教育數字化轉型貢獻可復制、可推廣的實踐經驗。