2025年12月27日,鴻蒙生態(tài)人才大會2025?開源鴻蒙筑基中小學(xué)教育創(chuàng)新論壇在武漢光谷圓滿舉辦。論壇以“科技自立自強與教育支撐”為主題,由全球智慧物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)盟(GIIC)主辦,鴻蒙生態(tài)服務(wù)(深圳)有限公司、鴻蒙生態(tài)(武漢)創(chuàng)新中心、江蘇潤和軟件股份有限公司(以下簡稱“潤和軟件”)及旗下子公司江蘇潤開鴻數(shù)字科技有限公司(以下簡稱“潤開鴻”)聯(lián)合承辦,匯聚政府主管部門領(lǐng)導(dǎo)、高校專家、中小學(xué)校長與一線教師及開源鴻蒙生態(tài)企業(yè)代表等百余人,全方位探索自主可控技術(shù)賦能中小學(xué)科技創(chuàng)新教育的實踐路徑,為培育新時代創(chuàng)新人才、筑牢國家科技根基凝聚共識、匯聚合力。
領(lǐng)導(dǎo)嘉賓致辭:凝聚多方共識 共擔(dān)教育使命
武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)黨工委委員、管委會副主任錢德平在致辭中介紹,東湖高新區(qū)充分發(fā)揮科創(chuàng)高地與人才高地優(yōu)勢,已在多所中小學(xué)試點開設(shè)開源鴻蒙啟蒙課程,支持組建相關(guān)社團對接國家級科創(chuàng)賽事,并聯(lián)合高校共建青少年開源鴻蒙創(chuàng)新教育基地,讓國產(chǎn)根技術(shù)走進課堂。作為中部地區(qū)唯一的中國軟件名城,武漢已落地全國第三個鴻蒙生態(tài)創(chuàng)新中心,出臺全國首個市級開源鴻蒙建設(shè)實施方案,率先布局“鴻蒙+教育”融合路徑,為中小學(xué)科創(chuàng)教育發(fā)展提供了堅實政策支撐。
潤和軟件副總裁麗娜代表承辦方致辭,向蒞臨現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓表示熱烈歡迎與誠摯感謝。她表示,潤和軟件深耕軟件與信息技術(shù)服務(wù)二十載,旗下子公司潤開鴻作為開源鴻蒙生態(tài)核心共建者與領(lǐng)軍企業(yè),以開源鴻蒙賦能以教育為代表的千行百業(yè),為國計民生領(lǐng)域打造堅實的自主可控技術(shù)底座。由公司主導(dǎo)研發(fā)的“源師兄”開源硬件項目已于2023年正式捐贈給開放原子開源基金會,通過聚合生態(tài)的力量,目前已形成涵蓋教學(xué)裝備、課程體系、課后服務(wù)及白名單賽事的完整解決方案,為中小學(xué)科創(chuàng)教育提供了安全、可信、可擴展的實踐平臺。
源師兄項目工作委員會主席李夢軍在致辭中分享了源師兄與開源鴻蒙在中小學(xué)教育場景中的密切關(guān)系。源師兄基于開源鴻蒙操作系統(tǒng),采用基于RISC-V開放指令集架構(gòu)的海思芯片,精準契合2022年義務(wù)教育信息科技課標“自主可控”要求,更呼應(yīng)2025年修訂版課標強調(diào)的“科技自立自強”導(dǎo)向。他表示,與開源鴻蒙一樣,源師兄已捐贈開放原子開源基金會。作為國家級開源項目,源師兄生態(tài)開放,誠邀全國各地企業(yè)、協(xié)會及教師個人通過社區(qū)貢獻加入,攜手將其打造成為開源時代的“教育公共品”。他強調(diào),隨著國家發(fā)展規(guī)劃中地方政府開源方案的陸續(xù)出臺,后創(chuàng)客教育時代的開源教育正呼之欲出,源師兄有望進入教材走進更多中小學(xué),甚至走出國門踐行開源“一帶一路”。
主題報告發(fā)布:前沿引領(lǐng) 勾勒AI時代教育新基座
本次論壇干貨滿滿,華東師范大學(xué)教授、中國科協(xié)聯(lián)合國咨商開源創(chuàng)新專業(yè)委員會秘書長王偉帶來《構(gòu)建人工智能時代教育新基座——以開源鴻蒙共筑青少年開源創(chuàng)新教育共同體》主題報告。他指出,人工智能正深刻重塑人類文明,教育亟需回應(yīng)公平與未來的雙重挑戰(zhàn)?!丁叭斯ぶ悄?”行動計劃》明確將人工智能作為“造福人類的國際公共產(chǎn)品”,核心在于讓AI教育走進每一所學(xué)校、惠及每一位學(xué)生。為此,需構(gòu)建人工智能時代教育新基座,以開源鴻蒙為安全可控技術(shù)底座,攜手共建“青少年開源創(chuàng)新教育共同體”,通過課程、工具、平臺全面開源共享,以開源硬件降低實踐門檻,以開源課程促進資源普惠,以開源學(xué)習(xí)激發(fā)師生共創(chuàng),打造開放、普惠、可參與的AI教育生態(tài)。他呼吁廣大教育實踐者積極加入,立足課堂教學(xué)主陣地,共同探索公平、可持續(xù)的人工智能教育之路。
啟動儀式:協(xié)同發(fā)力 開啟教育創(chuàng)新新篇章
作為論壇重磅環(huán)節(jié),“青少年開源創(chuàng)新教育共同體”啟動儀式隆重舉行。來自東湖高新區(qū)教育局、高校、武漢本地中小學(xué)校、源師兄項目以及潤和軟件、全球智慧物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)盟、鴻蒙生態(tài)(武漢)創(chuàng)新中心的代表共同按下啟動鍵,標志著中小學(xué)開源創(chuàng)新教育邁入?yún)f(xié)同共育的新階段。
該共同體響應(yīng)國家自主可控與AI素養(yǎng)教育戰(zhàn)略部署,由高校、科技企業(yè)和開源教育項目聯(lián)合發(fā)起,通過整合政產(chǎn)學(xué)研用多方資源,基于開源國產(chǎn)軟硬件平臺,開發(fā)公益開源課程,提供可動手、可創(chuàng)造的實踐資源,支持項目式學(xué)習(xí),助力青少年從AI“使用者”成長為具備數(shù)字素養(yǎng)、工程思維和創(chuàng)新能力的新時代“建設(shè)者”。
課標解讀:權(quán)威指引 明確自主可控育人導(dǎo)向
華中師范大學(xué)博士生導(dǎo)師、教育部義務(wù)教育信息科技課程標準專家組成員朱莎帶來《推動人工智能教育向善、公平、安全發(fā)展》權(quán)威解讀。她指出,2022年版信息科技課標實現(xiàn)從“信息技術(shù)”到“信息科技”的升級,完成從技能教學(xué)到“科與技并重”的轉(zhuǎn)變;2025年修訂版進一步強化科技自立自強導(dǎo)向,“自主可控”一詞高頻出現(xiàn)26次。課標通過數(shù)據(jù)、算法、網(wǎng)絡(luò)、信息處理、信息安全、人工智能6條邏輯主線貫穿1-9年級,以螺旋式上升方式培養(yǎng)學(xué)生信息意識、計算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會責(zé)任四大核心素養(yǎng)。她強調(diào),自主可控教育需滲透在各學(xué)段教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生理解原始創(chuàng)新對國家發(fā)展的重要性,同時通過倫理規(guī)范體系、資源配置機制、安全防控體系、協(xié)同發(fā)展機制構(gòu)建,推動人工智能教育可持續(xù)發(fā)展。
中小學(xué)一線實踐分享:扎根校園 綻放科創(chuàng)教育活力
華中科技大學(xué)附屬花城中學(xué)書記、校長馬明荃以《鑄魂修能:點亮科技教育的未來之光》為題分享實踐經(jīng)驗。學(xué)校依托華中科技大學(xué)與中國光谷的創(chuàng)新基因,以“鑄魂修能,人人都成一束光”為文化內(nèi)核,構(gòu)建“三階遞進(啟蒙-實踐-孵化)、四維同修(科學(xué)認知-工程思維-創(chuàng)新品格-家國情懷)”的科技教育模式。他介紹,學(xué)校通過院士課堂、科普常態(tài)化、科學(xué)社團、科創(chuàng)實踐、科技研學(xué)五大課程載體,聯(lián)合高校、企業(yè)構(gòu)建“一體兩翼”育人格局。建校三年多來,已成為多項白名單賽事考點,學(xué)生屢獲佳績,教師隊伍快速成長,形成了科技教育與人文教育深度融合的辦學(xué)特色。
武漢市吳家山第三中學(xué)教師杜濤以《開源賦能創(chuàng)新:引領(lǐng)青少年科技創(chuàng)新路徑》為題作分享。他提出,應(yīng)踐行“學(xué)習(xí)、模仿、創(chuàng)作”的漸進式開源學(xué)習(xí)路徑,打破科創(chuàng)知識壁壘,充分激活師生創(chuàng)新潛能。學(xué)校通過構(gòu)建“2L3C”科技教育新生態(tài),以課題研究為牽引課程體系升級,通過豐富的科技實踐活動與多元評價機制,全方位培育學(xué)生核心素養(yǎng),培養(yǎng)具備批判性思維和工程能力的創(chuàng)新人才,共筑科技強國基石。
武漢市青山區(qū)新橋小學(xué)教師余凡作《致力中小學(xué)校園科學(xué)教育的自主可控創(chuàng)新——源師兄生態(tài)》議題分享。他立足信息科技高級教師專業(yè)視角,系統(tǒng)介紹武漢科創(chuàng)教育與人工智能教育發(fā)展現(xiàn)狀,詳解本校基于源師兄生態(tài)的開源鴻蒙課程設(shè)計思路與賽事實踐成果,并深入探索國家自主可控戰(zhàn)略在中小學(xué)校園科學(xué)教育場景的落地路徑。
黃石市沿湖路小學(xué)教師程達以《開源鴻蒙生態(tài)助力下的中小學(xué)課后服務(wù)》為題作分享。他介紹,學(xué)校機器人社團構(gòu)建“解碼比賽、團隊計劃、核心攻堅、融合實戰(zhàn)”四階段科學(xué)備賽體系,創(chuàng)新運用游戲化指導(dǎo)、心態(tài)管理等適配小學(xué)生認知特點的訓(xùn)練策略,重視賽后經(jīng)驗沉淀與成果展示。針對傳統(tǒng)輪式機器人訓(xùn)練的痛點,星空板系列硬件及開源鴻蒙工程賽相關(guān)項目,有效破解教學(xué)瓶頸,助力跨學(xué)科整合創(chuàng)新能力培養(yǎng)。
生態(tài)企業(yè)解決方案:產(chǎn)業(yè)協(xié)同 提供多元支撐
潤開鴻教育BG高級產(chǎn)品經(jīng)理王勝東以《源師兄助力開源鴻蒙筑基中小學(xué)科技創(chuàng)新》為題,詳解潤開鴻面向中小學(xué)信息科技教育的全鏈條解決方案。他表示,源師兄基于開源鴻蒙和星閃技術(shù),配套多系統(tǒng)適配的OH-CODE編程平臺,構(gòu)建覆蓋小學(xué)一年級至高中的科創(chuàng)課程體系。該方案已在南京實現(xiàn)全域信息科技布局,并落地全國多所中小學(xué)合作案例,相關(guān)賽事吸引超6000余名學(xué)生參與,全方位賦能青少年科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)。
進迭時空(杭州)科技有限公司AI產(chǎn)品解決方案總監(jiān)陳銘坤分享《全球首款RISC-V+開源鴻蒙AI繪本教育》,展示了基于自主可控芯片與開源鴻蒙的AI繪本終端,通過語音指令秒級定制個性化繪本,解決家長育兒痛點,實現(xiàn)知識可視化教學(xué)。
廣東華嶺韓端人工智能科技聯(lián)合創(chuàng)始人、CTO伍大智分享《“機器人+AI+開源鴻蒙”(教開鴻) 青少年創(chuàng)新教育整體解決方案與產(chǎn)業(yè)落地》,介紹適配開源鴻蒙的中小學(xué)人工智能科創(chuàng)教育及實驗室解決方案,通過刷卡編程、一鍵智能糾錯、全流程AI機器視覺模型原理圖形化、智能傳感器等創(chuàng)新設(shè)計,降低教學(xué)門檻,支持Scratch和Python編程,配套教育部白名單及國際賽事研學(xué)出口,助力學(xué)校人工智能及科創(chuàng)教育落地。
圓桌對話:共商路徑 打造教育信創(chuàng)武漢樣板
論壇最后,源師兄工委會主席李夢軍主持“中小學(xué)教育信創(chuàng)的實施路徑”圓桌對話,華中師范大學(xué)博士生導(dǎo)師、教育部義務(wù)教育信息科技課程標準專家組成員朱莎,華中科技大學(xué)附屬花城中學(xué)書記、校長馬明荃,武漢市青山區(qū)新橋小學(xué)教師余凡,黃石市青少年機器人科普協(xié)會會長宋志強共同參與。嘉賓們圍繞自主可控、教育信創(chuàng)以及與開源的關(guān)系、教材落地難點、師資培養(yǎng)、武漢本地推廣等議題達成共識:教育信創(chuàng)與自主可控理念高度契合,需通過開源產(chǎn)品供給、分層課程設(shè)計、師資專項培訓(xùn)、賽事牽引等方式推動開源鴻蒙進校園;武漢作為全國首個出臺城市級開源實施方案的城市,應(yīng)依托已建成的全國最大的鴻蒙生態(tài)創(chuàng)新中心資源,構(gòu)建“頂層設(shè)計-基層實踐-產(chǎn)業(yè)支撐”的“政府-產(chǎn)業(yè)-教育”的協(xié)同機制,打造可復(fù)制、可推廣的“武漢實踐”;一線教師需在信息科技等課程教學(xué)中主動選擇自主可控技術(shù)和有公信力的開源產(chǎn)品,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中真切地感受到科技自立自強所帶來的榮譽感。
本次論壇通過政策解讀、理論引領(lǐng)、實踐分享、生態(tài)共建等多元形式,全面展現(xiàn)了開源鴻蒙與中小學(xué)科創(chuàng)教育融合的豐碩成果與廣闊前景。政府、高校、中小學(xué)、企業(yè)四方聯(lián)動,既明確了以自主可控為綱要的教育信創(chuàng)的發(fā)展方向,也搭建了資源共享、協(xié)同合作的交流平臺。
未來,各方將以此次論壇為契機,持續(xù)深化合作,推動自主可控技術(shù)在中小學(xué)教育場景的廣泛應(yīng)用,讓開源鴻蒙成為點亮青少年科創(chuàng)夢想的“引路星”,讓中小學(xué)科創(chuàng)教育成為支撐國家科技自立自強的“奠基石”,共同書寫新時代中小學(xué)科技教育創(chuàng)新的嶄新篇章!
部分內(nèi)容來源:荊楚網(wǎng)(湖北日報網(wǎng))
江蘇潤和軟件股份有限公司(簡稱“潤和軟件”)成立于2006年,2012年在深圳證券交易所創(chuàng)業(yè)板上市(證券代碼:300339),是首批國家規(guī)劃布局內(nèi)重點軟件企業(yè)、全國文明單位。公司總部位于南京,在北京、上海、深圳、香港等22個國內(nèi)主要城市設(shè)有研發(fā)中心或分子公司,在日本、新加坡、美國等國設(shè)有海外分支機構(gòu),全球員工約17000人,擁有全球化的技術(shù)整合、客戶響應(yīng)與服務(wù)到達能力。
秉承“做民族軟件脊梁,擔(dān)世界進步責(zé)任”使命,潤和軟件致力成為“中國數(shù)智技術(shù)與服務(wù)創(chuàng)新的引領(lǐng)者”,通過國產(chǎn)化、數(shù)字化、智能化創(chuàng)新技術(shù),軟硬件一體化解決方案能力及全生命周期軟件服務(wù)體系,激活行業(yè)新動能、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,助力廣大客戶數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能化升級。
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原文標題:開源鴻蒙筑基中小學(xué)教育創(chuàng)新論壇圓滿舉辦,共繪科技自立自強教育新圖景
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