WeLink互動(dòng)直播：維護(hù)網(wǎng)課秩序，杜絕外人亂入

目前

許多學(xué)校都在通過網(wǎng)課的形式進(jìn)行教學(xué)

然而，在師生上網(wǎng)課期間

外部人員誤入、擾亂課堂紀(jì)律的情況時(shí)有發(fā)生

因此，WeLink推出互動(dòng)直播攻略

為師生提供課前、課中、課后

全流程教學(xué)指引

幫助大家維護(hù)網(wǎng)課秩序，提升教學(xué)質(zhì)量

什么是互動(dòng)直播

WeLink互動(dòng)直播聚焦企業(yè)、高校等行業(yè)培訓(xùn)或在線課堂場景，結(jié)合無延時(shí)互動(dòng)技術(shù)，打造高效數(shù)字化學(xué)習(xí)場景，突破時(shí)空局限性。在高校，WeLink互動(dòng)直播通過課前、課中、課后的有效管控，保障了在線課堂的安全性。適用于線上授課、校內(nèi)直播、專題講座、線上班會(huì)等場景。

課前

全員實(shí)名認(rèn)證，避免外人誤入

學(xué)生入會(huì)權(quán)限管理：

創(chuàng)建直播時(shí)，將觀看權(quán)限設(shè)置為“ 組織內(nèi) ”，僅允許校內(nèi)人員登錄WeLink賬號(hào)觀看__，實(shí)名認(rèn)證+校內(nèi)身份，有效防止校外人員誤入，保障課堂秩序__。

學(xué)生互動(dòng)權(quán)限管理：

創(chuàng)建直播后，系統(tǒng)自動(dòng)生成主持人、嘉賓、觀眾鏈接，老師將觀眾鏈接分享給學(xué)生， 該鏈接權(quán)限不可開啟麥克風(fēng)、攝像頭及共享材料，有助于老師維持課堂秩序 。

設(shè)置虛擬背景：

老師可以自定義上傳虛擬背景，滿足老師不在辦公室/教室時(shí)遠(yuǎn)程上課需求。

課中

老師全程掌控，課堂更有秩序

課中防止外人誤入：

老師可以查看參會(huì)人員列表， 如有非本班學(xué)生誤入，老師可以直接移除 ；如果上課學(xué)生已到齊，還可以__設(shè)置“鎖定會(huì)議”，其他人員就不能再進(jìn)入直播__。

學(xué)生發(fā)言權(quán)限管理：

學(xué)生使用觀眾鏈接上課時(shí)，默認(rèn)無法打開麥克風(fēng)。學(xué)生__如需發(fā)言，需要“舉手”，待老師同意后方可發(fā)言__。

學(xué)生聊天權(quán)限管理：

課堂默認(rèn)允許學(xué)生使用文字自由聊天或提問，若為了更專注授課，也可在課中暫時(shí)開啟“ 全員禁言 ”，待集中解答時(shí)，再選擇“ 允許自由聊天 ”。

學(xué)生共享權(quán)限管理：

如需邀請學(xué)生共享屏幕，老師可將學(xué)生設(shè)為嘉賓，學(xué)生即可共享屏幕，并可以自行打開攝像頭和語音參與教學(xué)互動(dòng)。

一鍵暫停直播：

如遇到突發(fā)情況，比如屏幕共享出現(xiàn)與課堂無關(guān)內(nèi)容，老師可以點(diǎn)擊__“暫停觀看” ，可一鍵停止直播畫面，待意外狀況處理完后，再次點(diǎn)擊 “觀眾觀看”__，繼續(xù)課堂直播。

課后

云端錄制回放，傳播范圍可控

回放權(quán)限管理：

WeLink互動(dòng)教學(xué)直播支持云端錄制并生成回放，只有學(xué)校通訊錄中的實(shí)名認(rèn)證用戶可以查看，將課程內(nèi)容傳播范圍控制在校內(nèi)。

審核編輯 黃昊宇